Panie i Panowie!

Witam serdecznie w drugim semestrze, który rozpoczął się cudownego dnia 18 lutego 2008 od problemów z za dużymi grupami, złych zapisów na komunikacje, siedzenia do późnych godzin nocnych, a to wszystko po zaledwie tygodniu ferii.

Oj, miało być miło, a wyszło jak zawsze. W ramach klimatu podsumowań powiem, że zostały nas 83 osoby i tym gratuluję przebrnięcia przez sesję oraz życzę powodzenia z nowymi przedmiotami i prowadzącymi. Oby emocje były równie wielkie, jak na Źródłach Ci natomiast, którzy nie wytrwali, niech żałują.

Miłego!

Prof. dr hab. Jan Dzięgielewski

Historia Polski na tle powszechnej, tudzież historia Polski i powszechna - tak dokładnie nazywał się ten przedmiot i skupiał się na wybranych zagadnieniach z przeszłości Polski. Ich liczba była dość ograniczona, bo i przedmiot ograniczony do jednego semestru i ćwiczeń nie było, tylko sam wykład, co zresztą bardzo się profesorowi nie podobało. Mniej więcej jednak tak się nasze tematy prezentowały:

- tworzenie się stanów
- przywileje
- parlamentaryzm (bez tej wiedzy nie można żyć! A już na pewno nie można zdać egzaminu)
- szlachta polska
- przemiany gospodarcze XV-XVII wiek
- reformacja i kontrreformacja
- Polska pod zaborami
- ruchy polityczne XIX/XX wiek
- Józef Piłsudski

Read the rest of this entry »

Dr Mikołaj “Chodzący seks” Ochmański

Dr hab. Marta “Psauterz” Grabowska prof. UW

Zajęcia z Przetwarzania Informacji przywitały nas ciasną salą w kształcie litery L, do połowy zapchaną komputerami i stanowczo za małą jak na grupę dwudziestu paru studentów. Efekt był taki, że siedzieliśmy - a pechowcy stali - w ścisku. Kolejną niespodzianką była osoba prof. Grabowskiej. Przecież mieliśmy mieć zajęcia z dr Ochmańskim. Początkowo burzyliśmy się, że tylko nasza grupa będzie miała inaczej, ale szybko przestaliśmy marudzić Bo i prof. Grabowska okazała się bardzo miła, i sala wkrótce znalazła się większa i wygodniejsza.

Read the rest of this entry »

Dr Adam “Dr No.” Nowak

Wykłady ze Źródeł Informacji odbywały się co dwa tygodnie i były dosyć męczące (nie mówiąc o ostatnim, który zrobił nam sieczkę z mózgu), ale gdy ich zabrakło - zaczęłam za nimi tęsknić, bo potrafiły być ciekawe. Choć prezentacjom brakowało tego uroku, co na PNOKu
Dr Nowak potrafił wplatać w nie czasem ciekawe rozważania teoretycznie nie na temat. Raz było o zapłodnieniu in vitro i o tym, że wśród wszystkich argumentów nikt nie zastanawia się o tym, jaki to może mieć wpływ na przyszłe pokolenia. Otóż, jeśli ktoś teraz nie może mieć z jakiegoś powodu dziecka to znaczy, że natura dokonała na tej osobie selekcji - wyrzucenia z puli genów tych słabszych. A w wyniku in vitro możemy otrzymać coraz większą ilość ludzi z tymi słabymi genami, które miały być odrzucone… . Innym razem dr Nowak stwierdził, że ludzie nigdy nie będą mieli równego dostępu do medycyny.

Podsumowanie będzie tym razem nietypowe, bo składające się głównie z wyrwanych z moich notatek “złotych myśli”, jakby najważniejszych haseł (jeśli będą dziwnie brzmieć - to wina moich notatek). Wybór bardzo subiektywny i niepełny, ale przecież nie przepiszę całych notatek:

Read the rest of this entry »

Dr Adam “Zdigitalizowany” Nowak

” (…)
Aktywne napędy są całym jej ciałem,
Aktywne źródło to cała jej pamięć.
One są zawsze zmienne.
Ale części organiczne wymagają okresowo paliwa, snu.
Współistnieją materia i informacja
(…)
Wszystko to jest życiem, które nigdy nie wiadomo ile
będzie trwało.”

Na początek może wyjaśnię, skąd mi się wziął cytat - pochodzi z “Ghost in the Shell: Manmachine Interface” i dotyczy głównej bohaterki, Motoko. Stwierdziłam jednak, że słowa “współistnieją materia i informacja” doskonale oddają nie tylko charakter naszych studiów, ale zwłaszcza zajęć z dr Nowakiem…

Na początku zacznę od końca, jakkolwiek głupio by to nie brzmiało. Na ostatnim naszym spotkaniu dr Nowak wyraził niezadowolenie z wyników ankiety, w której dość nisko go oceniliśmy. Stwierdził, że nasze podejście do przedmiotu wynika z tego, że go nie lubimy. Stwierdził, że skoro nie potrafimy go ocenić obiektywnie, to nie powinniśmy oceniać wcale. Na usprawiedliwienie studentów powiem, że ankieta była przeprowadzana dawno, i że od tamtej pory wiele się zmieniło, o czym świadczą choćby nasze posty na gronie. Myślę, że nie tylko ja będę te zajęcia wspominać dobrze (choć potrafiły być męczące czy stresujące) i będzie mi ich brak…

Read the rest of this entry »